segunda-feira, 29 de junho de 2020
ATIVIDADE IV
Meninas,
Para incentivar o hábito da leitura e escrita, é preciso que estas sejam oriundas de um processo prazeroso. Isto é, fazer parte inicialmente de momentos significativos.
A última tarefa da disciplina será produzir um incentivo de leitura. Não será somente fazer um texto. Você deverá colocar a criatividade para funcionar e PRODUZIR esse texto de incentivo de uma maneira diferente: pode ser uma bula de medicamento, uma receita de culinária, um manual de instruções de um produto ou equipamento ou o que sua imaginação mandar.
Neste texto, você deve demonstrar a importância de se ler, as vantagens, em qualquer idade.
Bom Trabalho!!!
Entender a contribuição das atividades pedagógicas que privilegiam textos significativos, divertidos e interessantes, tanto para ler como para escrever.
Para o tópico: "Entender a contribuição das atividades pedagógicas que privilegiam textos significativos, divertidos e interessantes, tanto para ler como para escrever", pesquisei e encontrei uma coleção do Ministério da Educação, chamada: "Projeto Leitura e Escrita".
São vários livros e, selecionei um deles para fazermos a leitura.
Quem puder, poderá fazer a leitura integral.
Os capítulos a seguir, tem tudo a ver com nosso conteúdo. Boa Leitura!!!
domingo, 28 de junho de 2020
ATIVIDADE III
Conhecer a natureza das atividades de alfabetização pautadas na reflexão sobre a língua escrita e propostas metodológicas de resolução de problemas
Para entendermos um pouco mais sobre o tópico: "Conhecer a natureza das atividades de alfabetização pautadas na reflexão sobre a língua escrita e propostas metodológicas de resolução de problemas", vamos identificar o projeto "Alfaletrar", da Professora Magda Soares.
Os links de todos os 10 (dez) vídeos, também estão ao final de todos os slides:
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