Unidade Curricular: Alfabetização e Letramento
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Carga Horária: 60h
Período Letivo: 3º
Ementa:
Analisar as concepções de alfabetização e as relações entre alfabetização e letramento. Articular teoria e prática no processo ensino/aprendizagem da aquisição da leitura e escrita. Conhecer a natureza das atividades de alfabetização pautadas na reflexão sobre a língua escrita e propostas metodológicas de resolução de problemas. Entender a contribuição das atividades pedagógicas que privilegiam textos significativos, divertidos e interessantes, tanto para ler como para escrever. Projetos didáticos de leitura e escrita.
Bibliografia Básica:
KLEIMAN, A. Os significados do letramento. São Paulo: Mercado de Letras, 2008.
FARACO, C. A. Linguagem escrita e alfabetização. Contexto, 2012
SOARES, M. Alfabetização e Letramento. Contexto, 2013.
Bibliografia Complementar:
RÉ, Alessandra Del. Aquisição da Linguagem: uma abordagem Psicolinguistica. São Paulo: Contexto, 2009. Disponível em: <<http://aulaaberta.bv3.
digitalpages.com.br/users/publications/9788572443371/pages5>>
SOARES, Magda. Letramento: um tema em três gêneros. Belo Horizonte: Atentica Editora, 2014. Disponível em: <<http://aulaaberta.bv3.digitalpages.com.br/
users/publications/ 9788582179277/pages4>>
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